logo-small
logo-small

Oefening van de week; Wie bewonder je?

bos

Oefening van de week; Wie bewonder je?

Vraag je leerlingen om de naam op te schrijven van iemand die zij bewonderen: een poster, sportheld, een familielid, etc. Vervolgens vraag je hen enkele kwaliteiten van deze persoon op te schrijven. Leg daarbij uit dat het gaat om kwaliteiten en niet om vaardigheden. Je kunt als voorbeeld gebruiken dat het niet de bedoeling is om van een beroemde voetballer op te schrijven dat hij goed kan voetballen (vaardigheid!) maar wel dat hij goed overzicht heeft of een doorzetter is.

Nadat de leerlingen dit hebben gedaan laat je hen duo’s vormen. De ene leerling is leerling A, de ander B, leg aan de hand van onderstaande voorbeeld de vervolgopdracht uit.

A zegt: ‘Ik bewonder Sven Kramer. Hij is een enorme doorzetter en geeft nooit op.’
B zegt: ‘Dus jij bent een enorme doorzetter en geeft nooit op.’
A zegt: ‘Ik ben een enorme doorzetter en geef nooit op.’

Deze oefening geeft veel positieve energie in een groep.

Belangrijk is om leerlingen na afloop te vragen hoe ze de oefening hebben ervaren. Je kunt met hen bespreken op welke manier zij de opgeschreven kwaliteiten in zichzelf herkennen. Wat zijn de overeenkomsten daarmee en wat de verschillen?
(Mentor van nu; Oefening voor meer zelfvertrouwen)

Schrijf u in voor onze nieuwsbrief!