Begeleiding bij faalangst/examenvrees is een proces van bewustwording, ervaren, inzicht en gewaar zijn. Tijdens deze training werken we vanuit het contextuele perspectief.
Toepassing en meerwaarde
Op het moment dat je het gehele systeem onder de loep neemt, waarbij de loyaliteitshuishouding, de boodschappen uit het nest onderzoekt levert dit nieuwe kijkrichtingen en interventies op.
Dat vervolgens een bijdrage levert aan het vergroten van het gevoel van eigenwaarde en betekenisvol zijn. Door de invloed van de context zichtbaar te maken ervaart de ander vaak meer autonomie op zijn eigen handelen. De ervaring leert dat dit een grote bijdrage levert in proces naar omgaan met faalangst/examenvrees.
Werkwijze
Tijdens deze praktijkgerichte verdiepingsdagen krijg je – naast een theoretisch kader – diverse oefeningen en interventies aangereikt. Ervaringsgerichte opdrachten wisselen we af met achterliggende theorie over systeem- en contextueel denken. Als deelnemer ervaar je de diverse oefeningen en interventies aan den lijve door ze zelf te doen of ze te ondergaan.
Doel
Het vullen van jouw gereedschapskist met ‘nieuwe’ en ‘andere’ gereedschappen, methodieken en theorieën in de begeleiding van faalangst en examenstress.
< terug